问：七年级生物调查的步骤
- 答：一、明确调查目的，确定调查范围及对象；
二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
三、制定调查方案、调查提纲及项目。
四、实施调查。
五、调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
问：初高中生物衔接开题报告怎么写
- 答：如实填写。
1、研究背景：介绍初中和高中生物学科之间的差异和联系，说明为什么需要进行衔接研究。
2、研究目的：明确研究的目的和意义，说明研究的重要性和应用价值。
3、研究方法：介绍研究所采用的方法和步骤，包括文献调研、实验设计、数据分析等。
4、研究结果：介绍研究的结果和发现，包括初中和高中生物学科之间的差异和联系，以及如何进行衔接。
5、研究结论：总结研究的结论和启示，提出对初中和高中生物学科衔接的建议和措施。
6、参考文献：列出研究过程中所参考的文献和资料，包括书籍、期刊、网站等。