问：教育部门在推进社会主义核心价值观教育方面存在哪些突出问题
- 答：教育部门在推进教育方面存在突出问题有如下：
当前的学生生活在改革开放的时代，亲身经历了社会飞速发展核中，感受到了幸改纳山福生活，享受到了爷爷奶奶、父母万般的慈爱与呵护，所受的都是正面的教育。因此，总的来看，当代学生对社会主义价值观是积极认同的。
此外，也有不少学生在面对挫折与失败以及西方消极思潮的时候，把个人的不幸归咎于社会和他人，把西方的某些制度文化作为消除自身不幸的良药，从而产生对和价值观念的不满、盲目崇拜西方和价值观念的现象。
社会主义核心价值观并非诸种概念的简单叠加，而是有着三个方面的整体性内涵：
一是在外部形式上呈现为国家、社会、公民个人三个层面之间两两互为主客体的价值关系结构。
二是在内部范畴上呈现为不同层面的各个范畴之间隐含的特定排序及其生成逻辑。
三是在总体方法论上呈现为贯穿始终的实践指向原则。
只有以此三者为基础，社会主义核心价值观教育才能更好地避免片面化、碎片化、口号化的风险，进而在把握社会主义核心价值观的整茄脊体性与开放性之间的理论张力基础上，促使其向一切可能的更新与完善保持敞开。 - 答：1、少数师生对社会主义核心价值观的具体内容不够了解。
调研发现，有5.8%的中学生、6.3%的小学生表示从未听说过“社会主义核心价值观”一词，3.2%的教师对“社会主义核心价值体系四个层面的基本内容”“不太了解”，表示“很了解”、“比较了解”的只有61.3%，能将“三个倡导”完整复述出来的也只有41.8%。
2、部分学生反映思想品德教育内容空乏、形式单一。
长期以来受应试教育的影响，思想品德教育以“说教、灌输”为主，“内容空洞、乏味”，体现在社会主义核心价值观的培育上并无两样，内容“大、空、虚”，授课方式是我讲你听、我教你学、我说你做。
扩展资料：
应对措施
1、坚持正面引导，注重层次递进，强化思想认同。
百年大计，教育为先，社会主义核心价值观神陆教育是中小学全面发展教育的重要组成部蠢碰分，它直接关系到“培养什么样的人”这个根本问题。
2、坚持宣讲表彰，力求知行结合，弘扬价值取向。
针对中小学生带瞎谈思维活跃、可塑性强的特点，儋州始终坚持抓好习惯养成、点滴积累，不断提高思想道德建设的实效性，切实推进社会主义核心价值观的践行。突出抓好法治教育。各中小学校注重从法治基础抓起，提升中小学生法治意识。 - 答：你好，我觉得这个问题太正升枯式了，您能不吵模洞能往小了去码高说这个事呢？我只是觉得教育应该改革，不要再应试教育了。
- 答：一、当前学生社会主义核心价值观认同存在的问题
当前的学生都是20世纪80、90年代出生的，他们生活在改革开放的时代，亲身经历了社会高速发展，感受到了幸福生活，租烂享受到了爷爷奶奶、父母万般的慈爱与呵护，所受的教育都是正面的教育。因此，从总的来看，当代学生对社会主义的价值观是积极认同的。但是，也有不少学生在面对自己的挫折与失败以及西方消极思潮的时候，把自己个人的不幸归咎于社会和他人，把西方的某些制度文化作为消除自身不幸的良银型烂药，从而产生对社会主义制度和价值观念的不满、盲目崇西方社会制度和价值锋漏观念的现象。
（一）价值信仰不坚定
（二）轻视社会理想
（三）缺乏精神追求
（四）道德滑坡
问：如何在中小学培育和践行社会主义核心价值观
- 答：的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，应该深入教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。 - 答：怎样培育和践行社会价值观呢？(1)扣好人生的扣子：①大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领②核心价值观的养成绝非一日之功(2)勤学修德明辨笃实：大学生勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。
