问：有关打架的调查问卷
- 答：有关打架的简单问卷调查：
你认为这问卷调查有意义么？ A
A.有 B.无 （请看完全部内容在下结论）
你认为学生被另一个学生打了，该不该还手？ A
A.该 B.不该
材料：在西方，如果孩子被别的孩子打了，这个孩子的家长则会告诉他的孩子打回去咐租做
在东方，如果孩子被别的孩子打了，这个孩子的家长则会去告老师或其他和解办法
问：1.你赞同那一西方的做法，还是东方的做法？ A
A.西方 B.东方
2.你认为打架对这个孩子影响大么，好还坏？ A
西方的做法：A.影响大，好 B.影响大，不好
东方的做法：A.影响大，型橘好 B.影响大，不衡衡好 - 答：没什么意义啊....主要轮搜行燃是太少了，然腊带历后主题不够突出
1.A
2.A
3.B
4.A - 答：你认为这问卷调查有意义么？ A
A.有 B.无 （请看完全部内容在下结论）
你认为学生被另一个学生打了，该不该还手？ A
A.该 B.不该
材料：在西方亏培裤，如果孩子被别的孩子打了，这个孩子的家长则会告诉他的孩子打回去
在东方，如果孩子被别的孩子打了，这个孩子的家长则会去告老师或其他和解办法
问：1.你赞同那一西方的做法，还是东方的做法？销简 B
A.西方 B.东方
2.你认为打架中岩对这个孩子影响大么，好还坏？ B
西方的做法：A.影响大，好 B.影响大，不好
东方的做法：A.影响大，好 B.影响大，不好
问：为什么被校园暴力的人易怒
- 答：有人要我来答一下，那我就说一些吧，写在开头，你一定要记住，校园暴力只是蒙蔽了你爱别人和接受爱的能力，而从未剥夺走你的这些能力。我从未被校园欺凌过，甚至很多欺凌别人的人也会对我很尊重，但可笑的是，我依旧无法阻止发生在身边的校园欺凌。在初中的时候班上有个男孩子胖胖的，跟我一个小学也跟我一个初中，在小学时就隐约有些苗头，大家也不知道为什么就会自然而然的欺负他，而变败数本加厉的是在初中，包括老师都参与进来一起欺负他，老师拿出他的作文曲解他的含义，让大家笑话，同学下课打他骂他，把他的书包书都扔掉，但他真的很激闹坚强，他有反抗也很少哭，但往往带来的是更多的校园暴力，他就算被欺负了也很少告诉家里他在学校里被欺负了，有一次被打出血了才从家里请来家长，本来要给予打他的人处分，可是临近中考，他父母为了打他那几个“优等生”的前程，决定不让学校处分他们，而那些“优等生”也没有给他们的儿子感激，还是一如既往。而愧疚的是，我只是没有参与，但也没有阻止。现在回想起来我大约只是不愿意欺负弱小才不去欺负他，而也因为害怕被欺负才没有帮助他吧…中考后我们各奔东西，偶尔上学时会再遇见他，他看到我主动给我打招呼，跟我说了很多很多，没有跟我讨论初中时候被欺负的事，自然而然也没有责察铅首怪我，我想我那时候一定是松了口气吧，他告诉我，他现在有了朋友（在初中时有那么几个人没有欺负他，但也算不上朋友），老师也很器重他，读书成绩也不似以往那么糟糕，最后的结果不出所料，他考上了上海很好的大学，但命运真正可怕之处便在于此，初中那个欺负他最重，他父母“保护”下来的那个优等生也是这个大学。
- 答：学生创造一个和谐而安全的校园成长环境，是家庭、学校和社会共同的责任，但是，近几年来校园暴力事件频发，给原本是一方净土的校园蒙上了一层挥之不去的阴影。
迄今，校园暴力的话题对学校教育工作者来说异常沉重。现今校园为什么会产生如此多的暴力行为？怎么做才能最大可能地减少校园暴力的发生率？这个现实的问题已摆在全社会的面前。本课题正是基于这样的社会背景提出来的。我们的研究对校园暴力行为界定了范围：主要是校园内因学生之间的矛盾而产生的各种暴力伤害行为。我们通过具体的校园暴力案例设计问卷，从几个方面去考察学生对校芦扮园暴力行为的反应和认识。
一、研究方法和选取被试
1.研究方法：问卷调查法。本研究选取了三个真实、经典的暴力行为案例，并就每个案例设计了一份调查问卷，每份问卷都是围绕以下四个维度设计的：第一个维度是学生对暴力行为性质的认识；第二个维度是学生对暴力行为的情感反应；第三个维度是学生对暴力行为的归因（产生的动机的认识）；第四个维度是学生对暴力行为后果的认识，其中第三个维度是我们研究的侧重点。另外，每份问卷最后都设计了两个相应的开放式的问题，让学生去回答，从整体上考察学生对校园暴力行为的认识情况。施测方法：让被试先仔细阅读案例，然后对问卷进行书面回答。
2.选取被试。选取广州市升哗手某中学高一年级6个班312名学生作为试测对象，回收答卷298份。试测目的是为了编制正式的调查问卷。正式调查对象则是广州市某中学高一年级另外6个班的310名学生。回收有效问卷285份，其中男女性别之比是0.73∶1。
3.统计分析。对于回收问卷一部分用手工进行统计，另一部分用Excel进行统计分析。对开放式问题进行归吵嫌纳总结。
问：打架刑事案件在里面快关押四个月司法机关来家里做问卷调查交给法院 一般什么？
- 答：可能是社区矫正的调查评估，主要是评估如果适用缓拿庆厅刑，有没有差姿社会危险，当地社区的一消隐贯表现以及社区矫正条件是否有条件。
如果社区评估通过，法院有可能判处缓刑。家人要积极配合调查。
